数理化解题研究2024年02期
- 教学改革探索
- APOS理论视角下的初中数学概念教学——以三角形概念教学为例崔园园;
- 指向问题解决能力培养的小学数学学习方式改进策略研究许峰;
- “读思达”教学法下的小学数学高效课堂教学模式探讨林慧娟;
- “双减”背景下初中物理微说题作业实践探讨成富林;
- 核心素养下初中物理“情境+体验式”教学模式创新与实践徐立中;
- 基于核心素养的初中物理有效作业设计方法探究陈楚;
- STEM理念下开展物理综合实践活动的研究陈小军;
- 论如何做好初中物理与小学科学的有效衔接张皞;
- 指向情感态度价值观原始物理问题的教学研究李明芳;
- 新课标背景下初中化学课堂的优化策略曹金娥;
- 宏观辨识与微观探析视角的初中化学教学研究夏宝臣;
- 以“情”引“趣”创建高效初中化学课堂高俊;
- 初中化学课堂小组合作学习模式的构建探索李新春;
- 找准“支点”优化初中化学教学生态谭军;
- 初中化学课堂中“概念图”的运用路径李永兴;
- 微视频辅助初中生物教学的研究李明元;
- 探究问题驱动式学习在初中生物教育中的应用与效果林琴琴;
- 教学设计与教学策略研究
- 基于深度学习视域下“一题一课”的单元复习教学模式探究——以人教版...范生娜;
- 个性化学习路径下的初中数学校本作业的设计与实施研究林金英;
- 新课程改革背景下的初中数学大单元教学的研究与应用刘洲;
- 初中数学深度学习的现状及优化策略卢杰;
- 单元整体视角下的初中数学作业重构沈慧芹;
- 项目式学习在初中数学教学中的应用——以苏科版初中数学八年级上册“...陶秋霞;
- 前置性学习在课堂上的应用思考周阳;
- 单元整体教学视域下的小学数学作业设计——以人教版五年级下册“分数...陈宝花;陈小阳;
- 初中物理教学中大单元整体教学法的应用策略分析李雪;
- 深度思考在学科核心素养培养中的实践应用——以初中物理“二力平衡”...陆云凤;
- 生活资源在初中物理教学中的有效运用研究杨晖明;
- 能力培养与思维创新
- 初中数学教学中培养学生应用问题解决能力的有效策略郜卓琴;
- 基于跨学科综合视角下的初中数学核心素养的培养与评估林祥荣;
- 水平划分视域下初中生几何直观能力的培养策略王焕然;
- 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养王利;
- 化繁为简 以简驭繁——初中数学教学中数学模型思想的培养与渗透王小琪;
- 完善数学知识体系 培养数学核心素养——2021年广东省中考数学第25题...武也文;
- 信息技术背景下初中数学核心素养的培养探究谢洁琼;
- 核心素养视角下学生运算能力的培养策略分析徐旭鹏;
- 初中数学教学中培养学生动手操作能力的实践与思考周霞;
- 信息技术环境下初中数学核心素养的培养彭亮丽;
- 初中生物教学中学生环保意识的培养探讨林月红;
- 思路·方法·技巧
- 等腰三角形的存在性问题探究——以2017年贵州省安顺市中考数学第26题...郎春林;
- 中考二轮复习微专题探究——含参数的二次函数中对称轴、区间、函数值...刘长松;陈超;
- 数形结合思想在初中数学解题中的应用——以“二次函数与几何图形”问...王丽;
- 巧用数学思想解决初中数学函数问题徐建明;
- 巧用构造法解答数学难题马沁芳;
- 探究解题策略 内化数学思想——例谈中考数学压轴题的解题策略王秋娟;
- 思维画像突破复习课顽疾——以“浮力”复习为例钱伟;莫微佳;
- 实验研究与探索
- 问题的表面特征对解决方法类比迁移的影响实验研究王欣;
- 教师的得力助手——虚拟实验室——初中化学课堂中可视化教学的运用陈丹丹;
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